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在充满探索氛围的校园中，传统气象知识教学常局限于课本，而校园自动气象观测系统的出现，如同将一座 “移动气象实验室" 搬进校内，既为师生提供了鲜活的科普课堂，又能实时守护校园安全，成为智慧校园建设的重要一环。
系统最xian著的价值，在于打造沉浸式气象科普平台。它通过在校园操场、楼顶等开阔区域布设观测设备，实时采集气温、湿度、风速、降水量、日照时长等气象数据，这些数据会同步显示在教学楼电子屏上，还能通过校园 APP 供师生随时查看。在小学科学课上，老师可带领学生对比系统数据与课本知识，观察不同天气下风速、湿度的变化;中学地理课上，学生能基于系统的历史数据，完成 “校园月降水量分析" 等实践作业，让抽象的气象知识变得可感可知。某中学引入该系统后，学生气象科普社团的参与人数增长了 3 倍，还诞生了多个基于校园气象数据的科创作品。
同时，它也是校园安全的 “隐形守护者"。当遇到暴雨、大风、高温等极duan天气时，系统能快速捕捉异常气象信号，并联动校园安全管理平台发出预警。例如，夏季监测到气温超过 35℃时，学校可根据预警调整户外体育课时间;冬季降雪前，系统提前推送降水预警，后勤部门能及时准备融雪物资，保障师生出行安全。在台风多发地区的校园，系统监测到风力达到 6 级以上时，会触发校园广播预警，提醒师生减少户外活动，有效规避安全风险。
此外，系统还为校园科研与管理提供数据支撑。高校环境专业的学生可利用系统数据，开展 “校园微气候与植被分布关系" 等课题研究;校园绿化部门则能根据降水量、空气湿度数据，合理安排绿植灌溉时间，既节约水资源，又提升绿植存活率。某高校通过分析系统 5 年的监测数据，优化了校园绿化布局，使夏季校园平均气温降低 1.2℃，改善了校园居住环境。
从科普教学到安全预警，从科研实践到校园管理，校园自动气象观测系统以 “直观、实用、互动" 的特性，为校园注入了科技活力。随着智慧教育的推进，它还将与校园物联网深度融合，成为培养学生科学素养、守护校园安全的重要力量。
